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涉县教师发展研修平台

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3 第 五 中 学 进 行 能 力 提 升 工 程 2 . 0 整 校 推 进 工 作 考 核 2 0 2 4 0 1 0 3 关 防 乡 中 心 校 迎 接 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 工 程 2 . 0 整 校 推 进 考 核 纪 要 2 0 2 3 1 2 2 8 喜 报 | 涉 县 教 师 发 展 中 心 | 省 培 工 作 | 喜 获 嘉 奖 2 0 2 3 1 2 2 8 涉 县 教 师 培 训 工 作 特 色 案 例 在 省 高 研 班 上 交 流 分 享 2 0 2 3 1 2 2 8 津 冀 携 手 鼎 力 同 行 — — 涉 县 教 师 发 展 中 心 天 津 市 河 东 区 教 学 实 践 观 摩 基 地 校 揭 牌 2 0 2 3 1 2 2 8 【 专 家 引 领 赋 能 成 长 】 中 国 教 育 电 视 台 到 涉 县 开 展 送 教 下 乡 活 动 2 0 2 3 1 2 2 8 邯 郸 市 国 培 项 目 县 工 作 部 署 会 在 涉 县 举 行 更 多 > > 党 建 活 动 2 0 2 3 0 6 0 5 5 月 份 主 题 党 日 活 动 2 0 2 3 0 6 0 5 4 月 份 主 题 党 日 活 动 2 0 2 3 0 6 0 5 3 月 份 主 题 党 日 活 动 2 0 2 3 0 6 0 5 2 月 份 主 题 党 日 活 动 2 0 2 2 0 1 0 7 2 0 2 1 年 1 1 月 份 主 题 党 日 活 动 2 0 2 2 0 1 0 7 2 0 2 1 年 1 2 月 份 主 题 党 日 活 动 更 多 > > 规 章 制 度 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 督 导 人 员 职 责 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 分 包 领 导 职 责 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 培 训 负 责 人 职 责 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 班 主 任 工 作 职 责 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 参 与 人 员 职 责 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 指 导 教 师 职 责 2 0 2 2 0 1 1 5 涉 县 教 师 发 展 中 心 学 员 守 则 更 多 > > 政 策 解 读 2 0 2 2 0 1 1 0 中 小 学 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 校 本 应 用 考 核 规 范 2 0 2 2 0 1 0 9 教 育 部 关 于 印 发 《 新 时 代 中 小 学 教 师 职 业 行 为 十 项 准 则 》 《 新 时 代 幼 儿 园 教 师 职 业 行 为 十 项 准 则 》 的 通 知 2 0 2 2 0 1 0 9 小 学 管 理 规 程 2 0 2 2 0 1 0 9 幼 儿 园 工 作 规 程 2 0 2 2 0 1 0 8 中 小 学 教 师 职 业 道 德 规 范 2 0 2 2 0 1 0 8 中 华 人 民 共 和 国 家 庭 教 育 促 进 法 2 0 2 2 0 1 0 8 中 华 人 民 共 和 国 义 务 教 育 法 更 多 > > 语 言 文 字 2 0 2 3 1 2 2 8 关 于 公 布 邯 郸 市 第 十 三 届 中 小 学 生 读 书 节 活 动 获 奖 结 果 的 通 知 2 0 2 3 1 2 2 8 关 于 公 布 全 国 第 五 届 中 华 经 典 诵 写 讲 大 赛 邯 郸 市 选 拔 赛 获 奖 结 果 的 通 知 2 0 2 3 0 5 2 9 关 于 举 办 涉 县 2 0 2 3 年 中 小 学 生 读 书 节 暨 全 国 “ 诵 写 讲 ” 选 拔 赛 活 动 的 通 知 2 0 2 3 0 3 2 9 省 关 于 公 布 第 四 届 中 华 经 典 诵 写 讲 大 赛 笔 墨 中 国 汉 字 书 写 大 赛 河 北 省 选 拔 赛 暨 河 北 省 第 五 届 汉 字 书 写 大 会 获 奖 名 单 2 0 2 3 0 3 2 9 省 第 四 届 中 华 经 典 诵 写 讲 大 赛 “ 诵 读 中 国 ” 经 典 诵 读 大 赛 河 北 省 选 拔 赛 获 奖 名 单 2 0 2 3 0 3 2 0 关 于 公 布 邯 郸 市 第 十 二 届 中 小 学 生 读 书 节 活 动 获 奖 结 果 的 通 知 ( 2 0 2 2 ) 2 0 2 3 0 3 2 0 关 于 公 布 全 国 第 四 届 中 华 经 典 诵 写 讲 大 赛 邯 郸 市 选 拔 赛 获 奖 结 果 的 通 知 ( 2 0 2 2 ) 更 多 > > 工 作 动 态 2 0 2 3 1 2 2 9 涉 县 2 0 2 3 年 骨 干 教 师 培 养 对 象 跟 岗 学 习 结 业 篇 （ 二 ） 2 0 2 3 1 2 2 9 涉 县 2 0 2 3 年 骨 干 教 师 培 养 对 象 跟 岗 学 习 结 业 篇 （ 一 ） 2 0 2 3 1 2 2 7 河 北 省 “ 国 培 计 划 （ 2 0 2 3 ） ” — 中 西 部 骨 干 项 目 涉 县 农 村 学 区 骨 干 送 教 下 乡 培 训 项 目 （ 小 学 数 学 ） 第 一 期 2 0 2 3 1 1 0 4 凝 “ 新 ” 聚 力 赋 能 远 航 — — 涉 县 教 师 发 展 中 心 圆 满 完 成 2 0 2 3 年 新 入 职 教 师 岗 前 培 训 2 0 2 3 0 6 1 9 教 师 发 展 中 心 工 作 动 态 2 0 2 3 0 6 1 2 教 师 发 展 中 心 工 作 动 态 2 0 2 3 0 6 0 2 高 教 社 “ 国 培 计 划 （ 2 0 2 2 ） ” — 河 北 省 农 村 学 校 “ 一 对 一 ” 精 准 帮 扶 整 校 教 师 培 训 涉 县 ( 西 戌 中 学 ) 培 训 纪 更 多 > > 新 闻 资 讯 更 多 > > 语 言 文 字 更 多 > > 在 线 培 训 更 多 > > 党 建 活 动 更 多 > > 规 章 制 度 更 多 > > 政 策 解 读 更 多 > > 名 师 工 作 室 成 果 展 申 武 广 小 学 数 学 名 师 工 作 室 植 树 问 题 申 武 广 小 学 数 学 名 师 工 作 室 和 的 奇 偶 性 教 学 实 录 申 武 广 小 学 数 学 名 师 工 作 室 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识 李 俊 红 小 学 语 文 名 师 工 作 室 小 马 过 河 （ 2 ） 李 俊 红 小 学 语 文 名 师 工 作 室 小 马 过 河 （ 1 ） 李 俊 红 小 学 语 文 名 师 工 作 室 《 汤 姆 索 亚 历 险 记 》 阅 读 指 导 课 李 俊 红 小 学 语 文 名 师 工 作 室 《 小 学 生 文 言 文 阅 读 方 法 指 导 》 3 友 情 链 接 河 北 教 师 教 育 网 邯 郸 市 教 育 局 国 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